Mara Fornari

Mara Fornari è Dottore di Ricerca in Sociologia e Studi Politici; laureata in Filosofia insegna Filosofia e Storia al Liceo Attilio Bertolucci di Parma. Ha svolto il ruolo di formatrice in corsi per docenti su Educazione Civica, la Didattica per competenze e la sua valutazione.

Tra le sue pubblicazioni si segnalano:
• Per una valutazione dell’Intercultural Competence all’interno del numero n. 15/2018 de La ricerca dal titolo Che razza di scuola? Accogliere, raccontare, insegnare le differenze edita da Loescher.
• End and Clash, Il Glifo editore, ebook, 2012
• Rappresentazioni dell’Islam arabo tra Oriente e Occidente, Il Glifo editore, ebook, 2012
• La paideia interculturale in La società degli individui n.43/2012
• Logiche e forme dell’esclusione. Un percorso storico-sociale in La società degli individui n.41/2012

Come avvalersi consapevolmente della I.A. in ambito educativo? Quali sono le implicazioni etiche della diffusione degli algoritmi?
Insegnare come dono. Soggettivizzazione come coscienza di sé e del proprio Io. La centralità del mondo e dello studente. I tre elementi chiave che interagiscono nell’opera World-Centered Education. A view for the Present.
A che punto sono le ricerche sulle interazioni tra esseri umani e robot? Una breve presentazione relativa alla International Conference on Child-Robot Interaction di Milano.
Il digitale ha cambiato e sta cambiando le nostre vite. Può la scuola aiutare ad affrontare questi cambiamenti?
Lasciamo l'homo faber nel capanno degli attrezzi e chiediamoci di nuovo: chi siamo noi? da dove veniamo? dove andiamo?