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Riflessioni e ricerche

L'accoltellamento a scuola di "Aba" Youssef riapre il tema della sicurezza, ma ridurre la risposta ai soli metal detector significa non affrontare le cause profonde. La vera prevenzione passa da educazione affettiva, accesso alla bellezza e politiche capaci di rigenerare legami invece di limitarsi a punire.
Al via il progetto triennale guidato da Casco Learning e sostenuto da Fondazione Cariparma. Una rete di oltre 50 partner tra scuole, università, imprese ed enti pubblici per potenziare l'educazione, come bene comune, unendo innovazione e inclusione.
Nel mondo contemporaneo online e offline si intrecciano, senza più confini netti. In questo contesto l’adulto ha un ruolo fondamentale nell’accompagnare i giovani attraverso un uso consapevole dei media. Ecco una guida con consigli per abitare il digitale con attenzione, creatività e spirito critico
Circa il 16% dei giovani è NEET: non studia, non lavora e non si forma. Spesso non è una scelta, ma una fase di blocco che può favorire il ritiro sociale fino all’hikikomori. Una ricerca, di due psicologhe, Sara Tamborrino e Ilaria Battilocchi, condotta su 247 giovani, indaga il legame con il mind wandering, il vagare della mente, e la ruminazione depressiva, e fornisce consigli utili per famiglie e giovani, su come riaprire la porta verso il mondo.
Cinquanta anni dopo la morte di Pier Paolo Pasolini, il suo sguardo sui “ragazzi di vita” continua a bruciare di attualità, aiuta a capire la rabbia e la tristezza muta dei nostri giovani, interroga adulti, cittadini e educatori
Indagine CASCO Learning all’ISI Pertini di Lucca: 644 studenti, consapevoli e fiduciosi verso l’AI, ma prudenti sui rischi. Preferenza per l'intervento umano. ChatGPT domina. Spunti per una didattica consapevole. Innovativa. Futura.
Un film nato tra i banchi di scuola, scritto e interpretato dagli studenti di Parma. “Insaziabile” racconta ansia, pregiudizi e relazioni tossiche, trasformando il cinema in voce autentica dei giovani.
Un’indagine unica in Italia dà voce a 729 studenti: tra entusiasmo e dubbi, idee concrete e consapevoli su come l’intelligenza artificiale può migliorare scuola e società.
Una indagine su 729 studenti dell’ITT Rondani esplora conoscenze, opinioni e desideri sull’Intelligenza Artificiale, tra entusiasmo e criticità educative. I risultati, nel primo libro pubblicato da Casco Learning Editore.