Tag: Intelligenza Artificiale

Riflessioni e ricerche

La sperimentazione MIM sull’intelligenza artificiale – Intervista a Eleonora Galli

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L’intelligenza artificiale entra nelle scuole italiane. Intervista a Eleonora Galli, dirigente scolastica dell’IC Viale Lombardia di Cologno Monzese, tra sperimentazione didattica e innovazione formativa nelle classi secondarie.
Ivano Stella

Cosimo Accoto – Il pianeta latente – Una recensione in 4 atti

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Un'analisi di come Accoto esplora la provocazione dell’intelligenza artificiale: una nuova terraformazione culturale, ponendo domande radicali sull’umano, la tecnologia e il nostro futuro in un contesto sempre più automatizzato.
Aluisi Tosolini

Intelligenza artificiale, un nuovo modo di fare scuole e studiare?

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Come utilizzano l'intelligenza artificiale gli studenti? Per rispondere a questa domanda, l'istituto tecnico Einaudi di Bassano del Grappa ha fatto un sondaggio ai propri alunni. E i risultati sono sorprendenti.
Enrico Gotti

Intelligenza Artificiale, Opere d’Arte & Estetica – Note a margine al Parma360festival

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L'opera d'arte nell'epoca dell'intelligenza artificiale: riconsiderare il significato dell'arte. Rileggere il ruolo e il senso dell'arte ripartendo da Walter Benjamin. Parma360festival, creatività e AI: come il prompt si sostituisce al pennello.
Aluisi Tosolini

L’impatto dell’IA nell’educazione: una visione basata sui diritti umani

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IA, accesso all'istruzione e diritti umani: la call delle Nazioni Unite sull'uso etico dell'IA per garantire equità e giustizia nell'apprendimento.
Ivano Stella

Position Papers su Dirigere la scuola ai tempi dell’AI

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Pubblicati gli esiti della Winter School sull’intelligenza artificiale per dirigenti scolastici. A gennaio 2024 si è tenuto a Parma, presso il Casco Learning Center, un percorso formativo riservato a Dirigenti Scolastici intitolato Dirigere la Scuola ai tempi dell’intelligenza artificiale: strumenti, processi e metodi.
Aluisi Tosolini

La partnership tra OpenAI e Figure: Il futuro della robotica è già qui

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Immaginate robot in grado di comprendere il linguaggio umano, di imparare da soli e di interagire con noi in modo naturale e sicuro. Non fantascienza, ma realtà imminente.
Ivano Stella

Quali le domande di fronte alla tecnologia e alla Intelligenza Artificiale – Punto di vista della religione

Il tema dell’Intelligenza artificiale affrontato da una prospettiva molto specifica evidenziando come essa stia attraversando e interrogando in modo pervasivo tutti i campi del sapere e dell’esperienza umana.
Tiziano Tosolini

Intelligenza artificiale e processi educativi: Dal catastrofare all’orizzontare

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Il dibattito su Intelligenza Artificiale e educazione si è fatto intensissimo nell’ultimo anno, in particolare dal 3 novembre 2022, data del rilascio al grande pubblico da parte di Open AI della versione di AI generativa chiamata ChatGPT.
Aluisi Tosolini

Umanesimo digitale e pedagogia

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Nel nostro Paese si assiste da alcuni anni ad un dibattito che interroga la dimensione del digitale e delle tecnologie ineducazione, rievocando antichi conflitti, come ad esempio la contrapposizione tardo gentiliana tra cultura umanistica e scientifica, quasi che i due mondi non possano tessere dialoghi tra loro.
Stefano Manici
DI COSA STIAMO PARLANDO
Catastrofismo Consapevolezza Curricolo Didattica Innovativa Digitale figure IA Insegnanti Invalsi ISI Pertini MIM Ministero Progetti Religione Robotica Educativa Soggetto Strumenti Digitali

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