La Dataficazione (o Datificazione, dall’inglese datification/datafication) è un termine coniato circa un decennio fa nell’ambito delle data science e che si è diffuso recentemente in altri settori.
Nello specifico, si tratta del processo tecnologico che acquisisce dati da aspetti della vita sociale o individuale delle persone, li trasforma in informazioni dotate di valore – anche economico – e li diffonde.
Sostanzialmente la datificazione rende ogni aspetto del reale dato, numero, elemento utilizzabile dagli algoritmi su cui si basano le varie piattaforme, applicazioni, intelligenze artificiali. Si collega dunque ai Big Data ed alla loro diffusione pervasiva.
La sua diffusione riguarda anche l’ambito educativo e scolastico, in quest’ultimo in particolare si collega alle tematiche circa privacy e riservatezza dei dati.
Alcune riflessione sulla datificazione genericamente intesa può essere individuata al seguente link: https://www.agendadigitale.eu/cittadinanza-digitale/big-data-cosi-possano-aiutarci-a-costruire-una-scuola-migliore/
Mentre in ambito educativo, le analisi si collegano al nuovo DigComp 2.2: https://imparadigitale.nova100.ilsole24ore.com/2022/03/27/il-nuovo-digcomp-2-2-cosa-cambia-per-la-scuola/
Bibliografia
Pangrazio L., Sefton-Green J., Learning to Live with Datafication: Educational Case Studies and Initiatives from Across the World, Routledge, 2022.
Panciroli, Rivoltella, Pedagogia algoritmica. Per una riflessione educativa sull’Intelligenza Artificiale, Editrice Morcelliana, Brescia, 2023.
