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Riflessioni e ricerche

Quattro visualizzazioni interattive per leggere i risultati dell’Indagine INDIRE 2025 e un invito a partecipare alla rilevazione 2026. L'Intelligenza Artificiale non è più solo una curiosità, ma un vero strumento di lavoro. Ora la sfida è usarla in modo responsabile, conoscendone i limiti e il suo impatto
Il libro di De Caro e Giovanola esplora l'urgenza di definire un'etica per l'Intelligenza Artificiale, uno strumento prezioso e indispensabile per comprendere le sfide morali della rivoluzione tecnologica in corso.
I compiti a casa — quelli che molti di noi hanno conosciuto, odiato, amato o sopportato — non esistono più come una volta. L’irruzione dell’AI li ha trasformati. Il problema non è abolirli o difenderli, ma ripensarli, come spazi di metodo, accompagnamento e crescita autentica.
Opportunità e sfide dell'AI per la scrittura: la ricerca firmata dai professori Dario Brusco e Roberto Cappuccio, pensata per dare strumenti utili al mondo dell'educazione
Le intelligenze artificiali generative ridefiniscono il nostro rapporto con linguaggio, pensiero e identità: una sfida teorica che, tra semiotica ed enattivismo, invita a ripensare cosa significhi oggi essere umani.
L'Atlante dell’Infanzia 2025 di Save The Children racconta la condizione degli adolescenti in Italia, tra solitudine digitale, disuguaglianze e nuove responsabilità educative
Guida agli strumenti di intelligenza artificiale meno conosciuti, ma molto potenti. Provati sul campo da un gruppo di giovani europei
Le esperienze concrete in Svezia e in Italia. L'intelligenza artificiale può essere un potente assistente in classe, occupandosi della gestione delle parti più meccaniche del lavoro, liberando tempo prezioso per l'insegnante, che rimane guida essenziale per gli studenti.
L’Intelligenza Artificiale entra nello studio con strumenti come NotebookLM, StudierAI e Quizlet, che offrono supporto personalizzato all’apprendimento ma richiedono un uso critico, consapevole e responsabile delle tecnologie.
Indagine CASCO Learning all’ISI Pertini di Lucca: 644 studenti, consapevoli e fiduciosi verso l’AI, ma prudenti sui rischi. Preferenza per l'intervento umano. ChatGPT domina. Spunti per una didattica consapevole. Innovativa. Futura.