Categoria: apprendimento

Riflessioni e ricerche

Casco Learning inaugura la collana di quaderni: strumenti pratici a disposizione di insegnanti, educatori, genitori. Il quaderno numero zero è un manifesto dell'attività di Casco, con idee e consigli per educare al futuro.
Quattro visualizzazioni interattive per leggere i risultati dell’Indagine INDIRE 2025 e un invito a partecipare alla rilevazione 2026. L'Intelligenza Artificiale non è più solo una curiosità, ma un vero strumento di lavoro. Ora la sfida è usarla in modo responsabile, conoscendone i limiti e il suo impatto
La musica di sottofondo aiuta a concentrarsi? Ricerche scientifiche mostrano che brani strumentali o lo-fi migliorano l'umore, abbassano lo stress e isolano dai rumori, favorendo l'attenzione, mentre la musica con testo assorbe le risorse cognitive, ostacolando memoria e comprensione.
Come gaming e tecnologia possono supportare la persona nella crescita personale e nel superare le fragilità
Il progetto triennale "Rizoma" di Parma unisce 52 partner attorno al Casco Learning Center per offrire gratuitamente alle scuole spazi tecnologici avanzati e percorsi formativi su misura. L'obiettivo è trasformare l'educazione in un motore di inclusione e sviluppo per l'intero territorio.
Tinkering è l'Arte di Pensare con le Mani, un modo di fare scuola che apre nuove possibilità. L'idea di fondo è semplice quanto rivoluzionaria: la conoscenza non si trasmette, si costruisce. E si costruisce meglio quando le mani sono impegnate a creare un oggetto reale. Dalle sfide più fisiche, come la costruzione di una Mano Robotica in cartoncino, a quelle più digitali, con l'informatica, l'obiettivo rimane lo stesso: passare da consumatori passivi di tecnologia a "artigiani digitali".
Al via il progetto triennale guidato da Casco Learning e sostenuto da Fondazione Cariparma. Una rete di oltre 50 partner tra scuole, università, imprese ed enti pubblici per potenziare l'educazione, come bene comune, unendo innovazione e inclusione.
L’escape room è un gioco di logica a tempo che stimola collaborazione, problem solving e pensiero critico, unendo enigmi, programmazione e uso di robot o ambienti virtuali. Applicata alla didattica, rende l’apprendimento più coinvolgente perché permette agli studenti di mettere in pratica concetti teorici di informatica e logica.
L’intelligenza artificiale rende obsoleto il modo con cui si è studiato negli ultimi secoli. Ma cosa significa studiare? E educare?  Un confronto che sfida in profondità la scuola e i docenti. Una sfida che chiede una risposta urgente e non ipocrita.
I compiti a casa — quelli che molti di noi hanno conosciuto, odiato, amato o sopportato — non esistono più come una volta. L’irruzione dell’AI li ha trasformati. Il problema non è abolirli o difenderli, ma ripensarli, come spazi di metodo, accompagnamento e crescita autentica.