Enrico Gotti

Giornalista, nato a Parma, classe 1982.

Addetto stampa e operatore URP per l’Azienda USL di Parma. Autore, insieme a Gianluca Foglia “Fogliazza”, di “Un’estate più forte del silenzio Racconto e diario dal campo antimafia di «Libera» a Salsomaggiore Terme” (Ediesse, 2014) e del film “memorie di libertà. Con ogni mezzo necessario” prodotto dallo Spi – Cgil di Parma in collaborazione con l’Istituto Storico della Resistenza di Parma.

Guida pratica agli strumenti di intelligenza artificiale per la scrittura

person typing on a laptop AI search bar on the screen, artificial intelligence digital assistant, smart innovation and machine learning. modern technology, data analysis, and software development.
Opportunità e sfide dell'AI per la scrittura: la ricerca firmata dai professori Dario Brusco e Roberto Cappuccio, pensata per dare strumenti utili al mondo dell'educazione
Enrico Gotti

DigComp 3.0: cosa cambia davvero per scuole e docenti

DigComp3.0
DigComp 3.0 è l'ultima versione del quadro europeo che definisce le competenze digitali di docenti e formatori. Il DigComp 3.0 integra l’IA in modo trasversale in tutte le competenze.
Enrico Gotti

Oltre ChatGPT: giovani europei alla scoperta dell’Intelligenza Artificiale

AI Literacy & Critical Thinking For Youth Workers
Guida agli strumenti di intelligenza artificiale meno conosciuti, ma molto potenti. Provati sul campo da un gruppo di giovani europei
Enrico Gotti

Intelligenza Artificiale in classe: un’alleata per l’inclusione

Scuola, AI e inclusione
Le esperienze concrete in Svezia e in Italia. L'intelligenza artificiale può essere un potente assistente in classe, occupandosi della gestione delle parti più meccaniche del lavoro, liberando tempo prezioso per l'insegnante, che rimane guida essenziale per gli studenti.
Enrico Gotti

“Insaziabile”: dai banchi di scuola al cinema per raccontare la fame di futuro

Respira con il cuore
Un film nato tra i banchi di scuola, scritto e interpretato dagli studenti di Parma. “Insaziabile” racconta ansia, pregiudizi e relazioni tossiche, trasformando il cinema in voce autentica dei giovani.
Enrico Gotti

La grammatica delle emozioni: l’importanza di riconoscerle e insegnarle a scuola

La grammatica delle emozioni: l’importanza di riconoscerle e insegnarle a scuola
Educare alle emozioni è una necessità urgente: riconoscerle, nominarle e gestirle fin da piccoli rafforza benessere, empatia e relazioni sane, prevenendo bullismo e discriminazioni dentro e fuori la scuola.
Enrico Gotti

Compiti estivi senza stress: idee e strategie per affrontarli con serenità

Compiti estivi senza stress? Si può! Con strategie su misura e un pizzico di creatività, l’estate diventa l’occasione perfetta per consolidare competenze e crescere con serenità.
Enrico Gotti

“Grautivity”: l’educazione fuori dagli schemi di Christian Tessitore

Christian Tessitore
Christian Tessitore, 24 anni, fonda “Grautivity”, una community per ripensare l’educazione intrecciando creatività, autenticità e crescita. Un progetto che unisce educatori, artisti e innovatori per trasformare la scuola.
Enrico Gotti

Il potenziale dei videogiochi nell’educazione: le pratiche innovative a livello europeo

Una ricerca europea rivela come i videogiochi possano rivoluzionare l’educazione, favorendo l’inclusione, la creatività e la motivazione degli studenti attraverso pratiche innovative già attive in molte scuole.
Enrico Gotti

Bambini “artigiani di pace”: la marcia di Pellegrino Parmense

marcia della pace _ pellegrino parmense
Sara Ferrari e Aluisi Tosolini raccontano l’impegno delle scuole per educare alla pace: parole, marce, poesia e partecipazione attiva per formare cittadini consapevoli fin dall’infanzia.
Enrico Gotti
ARGOMENTI RICORRENTI
AI Dario Brusco Intelligenza Artificiale DigComp3.0 Docenti IA Claude Gianniello lovable Strumenti Didattica Innovativa Educazione Inclusione Scuola Cinema Creatività Giovani Pregiudizi Respira con il Cuore Salute Mentale Scuola Creativa Benessere Educazione Emotiva Empatia Relazioni Compiti Estivi Crescita Personale Metodo di Studio Motivazione Strategie Didattiche Comunità Educante Multipotenzialità Neurodivergenze Game Based Learning Videogiochi Cittadinanza Attiva Diritti Umani Educazione alla Pace Infanzia Marcia per la Pace Scuole di Pace Concentrazione Gestione dello Stress Memoria Procrastinazione Studenti Studio Adolescenti Educazione Digitale Genitori Save The Children Sicurezza Online Social Media Corpo Identità Neuroscienze Relazione Tecnologia Innovazione Digitale Disinformazione Fake News Arte Cultura STEM Prevenzione Metaverso Pace Robotica Educativa Comunità Esperienza Filosofia Natura Sostenibilità Team Building Didacta Pensiero Critico Fiera Futuro GenZ 3D Colorno Parma VR F1 FormulaUno Motori STEAM European Schoolnet Ansia Depressione Digital Detox Artètipi Territorio Biblioteca ChatGPT Laboratori Scolastici Scrittura Creativa Camerun Design Douala Scambio Culturale AI Act Algoretica Competenze Digitali Transizione Digitale Festival della Cultura Guglielmo Marconi Realtà Virtuale Legge Riforma Valditara Emergency Unesco Comunicazione Podcast Lego Consapevolezza Changemaking

Contenuti

Articoli

Storie

Recensioni

Podcast e libri

Alfabeto Mutante

Chi siamo

Redazione

Manifesto

Contatti

CASCO Open Magazine
Via Udine 3/a, Parma

open_magazine@cascolearning.it

Facebook Linkedin Instagram Youtube
Iscriviti alla newsletter